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会宁县思源实验学校深入开展民族团结进步创建进校园活动
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发布时间:2020-05-27

会宁县思源实验学校是一所位于会宁县长征北路以西,文昌路以北的高起点设计、高质量建设、高标准配置的公办寄宿制独立初中,现有教学班30个,学生1489人,其中少数民族学生22人(藏族17人,回族4人,东乡族1人),教职工119人,其中少数民族教师4人(回族3人,撒拉族1人)。

建校以来,各民族师生团结一心,通过“结对认亲”“关爱帮扶”“开展活动”“表彰奖励”等方式,将“民族团结一家亲”的理念融入到全校的教育教学常规活动中,以一个个实际行动汇聚民族团结的强大正能量,促进思源各民族师生共同成长,共建思源美好明天。

一、高度重视民族团结进步工作。学校将民族团结进步教育工作纳入学校发展规划,制定《会宁县思源实验学校民族团结进步教育实践活动实施方案》,重视民族团结教育工作,关心关爱少数民族学生学习、生活等,特别关心甘南藏族代培学生情况,并安排人员到就读班级、藏族学生住处进行慰问。

班主任、科任老师经常会与少数民族学生单独谈心谈话,了解帮助他们解决学习、生活中遇到的困难。在少数民族节日来临之际学校都会开展慰问活动,为广大少数民族师生送上节日的问候。营造了浓厚民族团结进步创建氛围。

二、广泛宣传民族团结教育知识。利用校园广播、LED显示屏、主题班会、思源讲堂、布置民族文化长廊等方式,宣传民族政策、民族知识和民族习惯,增强师生的民族自豪感,提高民族团结意识。

通过音乐、绘画、舞蹈、讲故事、常识竞赛等展现民族人物、民族地貌和民族风情,开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动。通过社团活动和开展“艺术节”“读书节”“体育节”,鼓励少数民族学生积极参与,各民族学生同台演出,展现少数民族学生特长,增强民族团结。

充分发挥思政课和历史课的主阵地作用,进行维护祖国统一的爱国教育,强化党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度的宣传教育,维护社会稳定和社会主义法治的法制教育,增长民族知识,提高民族意识,融洽民族氛围,树立民族自尊心和民族自豪感,增强民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下,民族团结教育之花遍开校园。

三、民族团结教育成果显著。少数民族老师工作积极,业绩突出,学校4民少数民族教师全部担任班主任工作,是学校教育教学工作的中坚力量。他们肯干能干会干,为全校教师树立了良好榜样。其中回族老师马小乾所带班级获“县级优秀班集体”称号,马亚龙获校级“优秀班主任”称号。

在学生学业成绩上,各少数民族学生学习成绩都在逐步提高。东乡族学生马鑫隆在期末考试取得班级第一、年级第四的好成绩,获“学习标兵”称号;藏族学生久麦获“学习成绩进步者”称号,藏族学生索南木昂、拉毛吉、卓么草三人全部顺利考入普通高中。

在学校各类活动中,各民族师生共同贯彻“民族团结一家亲”的理念,民族团结的风气更加浓厚,民族教育的效果更加显著。少数民族学生积极参加学校各类活动,发挥优势,培养特长。

体育方面,在第四届体育节暨第一届田径运动会开幕式入场式中,各少民族学生身着本民族服饰,展现了民族文化,增强了民族自信心。少数民族学生积极参与运动会各类项目,各民族师生同台竞技。藏族学生拉毛东知布、久麦、才让朋草、才让东知、拉毛草分别入选学校男女篮球队,藏族学生拉毛东知布、久麦、罗藏旦增、旦智才让、才让东知入选学校男子足球队。学校篮球队获会宁县第一、二届篮球锦标赛初中组男女冠军。

艺术方面,在学校第二届、第三届校园文化艺术节文艺汇演中,回族老师马小乾、马亚龙参与表演的音乐剧《思源》《在思源学校的日子》,藏族学生表演的舞蹈《青春踢踏》《故乡甘加》,丰富的文艺节目内容和生动的表演形式,充分展现了少数民族独特的风情,使广大师生耳濡目染,在潜移默化中受到了民族团结的教育,营造了和谐民族团结氛围。

全校各民族师生的共同努力下,学校于2017年获白银市“一师一优课”优秀组织奖、2017年和2018年分别获全县质量检测考试第二名和第一名,2019年获全县中考质量监测一等奖。2018年学校被命名为白银市“标准化学校”、白银市“文明校园”、白银市“民族团结进步示范单位”“禁毒示范化学校”,会宁县“德育示范学校”和“校园文化示范学校”。


会宁县思源实验学校深入开展民族团结进步创建进校园活动

日期:2020-05-27 来源:甘肃省民族事务委员会

会宁县思源实验学校是一所位于会宁县长征北路以西,文昌路以北的高起点设计、高质量建设、高标准配置的公办寄宿制独立初中,现有教学班30个,学生1489人,其中少数民族学生22人(藏族17人,回族4人,东乡族1人),教职工119人,其中少数民族教师4人(回族3人,撒拉族1人)。

建校以来,各民族师生团结一心,通过“结对认亲”“关爱帮扶”“开展活动”“表彰奖励”等方式,将“民族团结一家亲”的理念融入到全校的教育教学常规活动中,以一个个实际行动汇聚民族团结的强大正能量,促进思源各民族师生共同成长,共建思源美好明天。

一、高度重视民族团结进步工作。学校将民族团结进步教育工作纳入学校发展规划,制定《会宁县思源实验学校民族团结进步教育实践活动实施方案》,重视民族团结教育工作,关心关爱少数民族学生学习、生活等,特别关心甘南藏族代培学生情况,并安排人员到就读班级、藏族学生住处进行慰问。

班主任、科任老师经常会与少数民族学生单独谈心谈话,了解帮助他们解决学习、生活中遇到的困难。在少数民族节日来临之际学校都会开展慰问活动,为广大少数民族师生送上节日的问候。营造了浓厚民族团结进步创建氛围。

二、广泛宣传民族团结教育知识。利用校园广播、LED显示屏、主题班会、思源讲堂、布置民族文化长廊等方式,宣传民族政策、民族知识和民族习惯,增强师生的民族自豪感,提高民族团结意识。

通过音乐、绘画、舞蹈、讲故事、常识竞赛等展现民族人物、民族地貌和民族风情,开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的民族团结进步宣传教育活动。通过社团活动和开展“艺术节”“读书节”“体育节”,鼓励少数民族学生积极参与,各民族学生同台演出,展现少数民族学生特长,增强民族团结。

充分发挥思政课和历史课的主阵地作用,进行维护祖国统一的爱国教育,强化党的民族理论、民族政策和民族区域自治制度的宣传教育,维护社会稳定和社会主义法治的法制教育,增长民族知识,提高民族意识,融洽民族氛围,树立民族自尊心和民族自豪感,增强民族向心力和凝聚力。在全体师生的共同培育下,民族团结教育之花遍开校园。

三、民族团结教育成果显著。少数民族老师工作积极,业绩突出,学校4民少数民族教师全部担任班主任工作,是学校教育教学工作的中坚力量。他们肯干能干会干,为全校教师树立了良好榜样。其中回族老师马小乾所带班级获“县级优秀班集体”称号,马亚龙获校级“优秀班主任”称号。

在学生学业成绩上,各少数民族学生学习成绩都在逐步提高。东乡族学生马鑫隆在期末考试取得班级第一、年级第四的好成绩,获“学习标兵”称号;藏族学生久麦获“学习成绩进步者”称号,藏族学生索南木昂、拉毛吉、卓么草三人全部顺利考入普通高中。

在学校各类活动中,各民族师生共同贯彻“民族团结一家亲”的理念,民族团结的风气更加浓厚,民族教育的效果更加显著。少数民族学生积极参加学校各类活动,发挥优势,培养特长。

体育方面,在第四届体育节暨第一届田径运动会开幕式入场式中,各少民族学生身着本民族服饰,展现了民族文化,增强了民族自信心。少数民族学生积极参与运动会各类项目,各民族师生同台竞技。藏族学生拉毛东知布、久麦、才让朋草、才让东知、拉毛草分别入选学校男女篮球队,藏族学生拉毛东知布、久麦、罗藏旦增、旦智才让、才让东知入选学校男子足球队。学校篮球队获会宁县第一、二届篮球锦标赛初中组男女冠军。

艺术方面,在学校第二届、第三届校园文化艺术节文艺汇演中,回族老师马小乾、马亚龙参与表演的音乐剧《思源》《在思源学校的日子》,藏族学生表演的舞蹈《青春踢踏》《故乡甘加》,丰富的文艺节目内容和生动的表演形式,充分展现了少数民族独特的风情,使广大师生耳濡目染,在潜移默化中受到了民族团结的教育,营造了和谐民族团结氛围。

全校各民族师生的共同努力下,学校于2017年获白银市“一师一优课”优秀组织奖、2017年和2018年分别获全县质量检测考试第二名和第一名,2019年获全县中考质量监测一等奖。2018年学校被命名为白银市“标准化学校”、白银市“文明校园”、白银市“民族团结进步示范单位”“禁毒示范化学校”,会宁县“德育示范学校”和“校园文化示范学校”。